为深入开展调查研究，促进学校非学历教育高质量发展，5月15日上午，学校组织召开以“破解继续教育发展瓶颈，提升社会服务能力”为主题的非学历教育调研会，我校副校长翟双庆，审计处、继续教育处及各办学单位分管继续教育的领导和相关工作人员参加会议。

　　翟双庆副校长指出，目前学校继续教育工作整体上面临发展瓶颈，希望大家统一思想、凝聚共识、开拓思路、集思广益，积极面对存在的问题并提出相应解决措施，提升学校社会服务能力。

　　审计处处长申桂英结合学校2022年度非学历教育管理工作审计情况，提出学校非学历教育工作必须严格按上级主管部门要求规范办学，需进一步明确继续教育处、继续教育学部管理机制及部门职责，加强各办学单位对非学历教育重视程度，从培训规模、培训班次等多方面制定二级学院非学历教育绩效目标，促进办学模式多样化发展。

　　随后，各办学单位分管领导分别汇报了本单位非学历教育现状、遇到的困难并提出相关举措和建议。与会人员围绕非学历教育项目在办学质量、制度建设、招生宣传、人员聘任、绩效管理、奖励机制、办学空间及非学历教育拓展方向等方面进行了深入交流。翟双庆副校长要求各办学单位结合学科特色，面向行业，立足长远，多层次、多元化地开展非学历教育。强调各办学单位严格按照《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》等文件要求，坚持“自招、自办、自管”的原则，切实落实办学主体责任，巩固非学历教育专项整治成果，直面继续教育工作中面临的一些问题和困难，积极创新开展工作。在规范办学的基础上，充分利用北京中医药大学教育科技创新中心培训职能开展非学历教育；梳理各项管理制度，促进非学历培训项目化管理，推动合理的人员聘任、绩效管理、奖励机制，充分调动各办学单位开展非学历教育的积极性，切实提升非学历教育办学质量，进一步扩大学校的社会影响力。

　　下一步，继续教育处将深入研究，尽力解决学校继续教育工作中的难点问题，发挥好服务职能，积极沟通协调各级主管部门，加强非学历教育办学质量监督、监管，理顺管理机制，着力破解继续教育发展瓶颈，大力提升学校社会服务能力。